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Fuente: http://www.interniche.org/book/spanish/artigoB5.html
El conocimiento de la anatomía es esencial para el médico veterinario practicante. La ciencia anatómica es la base de la biología, es esencial para entender las diversas funciones corporales normales y anormales así como el diagnóstico clínico. La anatomía probablemente es la ciencia médica más antigua. La gente de la Edad de la Piedra intentó dibujar formas de animales hace unos 30,000 años, mostrando cierto conocimiento de la anatomía topográfica de los animales. La historia registrada recientemente indica que los intentos respecto del estudio sistemático de la anatomía se iniciaron con el trabajo de los científicos griegos Alcmaeon y Empedocles (aproximadamente 500 A.C.). Estos científicos fueron probablemente los primeros en diseccionar un cuerpo humano, pero la mayor parte de la información que divulgaron no era precisa anatómicamente. No fue sino hasta el tiempo de Aristóteles (384-322 A.C.) que los médicos realizaron disecciones animales con el cuidado suficiente para extrapolar la función de los órganos humanos. Galen (ca. 129-122 D.C.) diseccionó sistemáticamente a monos para aprender sobre la anatomía humana, y él fue el primero en describir correctamente las diferencias entre venas y arterias y en brindar una descripción razonable del cerebro. Subsecuentemente, Leonardo da Vinci (1452-1519) y el padre de la anatomía moderna, Andreas Vesalius (1514-1564) documentaron la anatomía del ser humano mediante disecciones sistemáticas. William Harvey (1578-1637), el médico y anatomista ingles, publicó un tratado anatómico sobre el movimiento del corazón y la sangre en animales, basado en disecciones y observaciones cuidadosas de diversos órganos1
Los rápidos avances en las técnicas radiológicas durante el siglo veinte permitieron a los científicos reconocer las conexiones importantes entre la anatomía y fisiología e integrar la anatomía con las ciencias clínicas así como con las ciencias básicas. Los avances recientes en las técnicas de barrido como ultrasonografía, tomografía asistida por computadora (CAT), imágenes por resonancia magnética (MRI) y tomografía por emisión de positrones (PET), permiten a los médicos observar el interior del cuerpo y observar la anatomía interna sin realizar una cirugía. Estas técnicas de imágenes son avances importantes en la historia de la anatomía, y con el desarrollo rápido de las tecnologías computarizadas, la forma en la que se enseña anatomía al estudiante profesional se alejará gradualmente de las disecciones animales tradicionales.
En la actualidad, la ense ñanza de la anatomía macroscópica veterinaria usualmente involucra el sacrificio de animales vivos y su posterior embalsamiento. En la mayoría de países asiáticos, los estudiantes de veterinaria en su primer año diseccionan principalmente un animal rumiante y aprenden anatomía comparativa del caballo y del perro en base a un animal diseccionado en la facultad. Los perros callejeros son la fuente principal de especimenes para enseñanza en muchos países en desarrollo. En la mayoría de departamentos de anatomía veterinaria en los Estados Unidos, los perros y gatos se obtienen de las siguientes fuentes: 1) animales de los refugios de animales que no son reclamados; 2) animales reproducidos con fines de investigación que se compran de un vendedor aprobado por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA, por sus siglas en inglés); o 3) de compañías de suministro biológico que venden animales embalsamados (que se pueden haber adquirido también de refugios de animales). Una cuarta fuente de obtención de perros, son los galgos que se han retirado de las carreras o a los cuales ya no se les reproducirá de acuerdo con los dueños de los mismos. |
